Hace dos semanas, las Escuelas Públicas de Miami-Dade fueron seleccionadas para recibir el Premio Broad de la Educación Urbana, un galardón anual que honra a los distritos escolares urbanos de todo el país que realizan y obtienen un progreso mayor en el aumento de rendimiento académico de los estudiantes. Esta es la quinta vez que nuestro distrito escolar ha sido reconocido como uno de los finalistas. El Distrito también fue finalista en los años 2006, 2007, 2008 y 2011.

Nuestro distrito es un modelo de éxito para un gran número de niños de todo el mundo que merecen lo mejor. Ellos se merecen la oportunidad de sobresalir en la vida. Aunque no podemos garantizar la igualdad de resultados, debemos garantizar siempre la igualdad del acceso a mejores oportunidades. Tenemos que estar siempre atentos a nivelar el campo de juego que permite a nuestros jóvenes competir y alcanzar el sueño americano. Además de ser una fuerza para el bien en el mundo, Estados Unidos es una nación donde la innovación reina y el espíritu empresarial individual siempre ha trabajado para lograr grandes cosas para la humanidad. Nuestro superintendente estuvo muy cierto cuando al recibir el premio Broad dijo: “La América del futuro será superior a la que nosotros heredamos”.

Como resultado de nuestro trabajo y de nuestra perseverancia, nuestro Distrito, bajo la dirección de la Junta y las habilidades creativas del Superintendente, ha recuperado la confianza de la comunidad durante las peores circunstancias económicas.

El Premio Broad es otorgado a distritos escolares urbanos que demuestran el mayor rendimiento académico en general y una mejora consistente en el rendimiento de los estudiantes y en el cierre de las brechas académicas que existen entre los diferentes grupos étnicos y entre los estudiantes de altos y bajos ingresos. Aunque el 91 por ciento de los estudiantes del distrito escolar son minoría, y casi tres cuartas partes viven en la pobreza, con el 20 por ciento todavía aprendiendo el inglés, el desempeño de los estudiantes afroamericanos e hispanos se destaca en comparación con distritos similares en todo el estado y en la nación. El porcentaje de los estudiantes que tomaron el examen ACT del 2008 al 2011 creció más rápido que la mayoría de sus homólogos en los distritos urbanos a nivel nacional. Las tasas de graduación para los estudiantes afroamericanos e hispanos aumentaron un 14 por ciento.

Los estudiantes de nuestro distrito han superado a los estudiantes en muchas de las principales ciudades de Estados Unidos en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP por sus siglas en inglés) y en la Evaluación Urbana del Distrito de Evaluación (TUDA por sus siglas en inglés) en ciencias, matemáticas y lectura.

Los resultados positivos son un testimonio al enfoque concentrado y audaz del distrito escolar en la enseñanza de la lectura. Esta gestión incluye los campamentos de verano de lectura del distrito, el programa de intervenciones en la lectura que toman lugar en las escuelas primarias, intermedias y secundarias, así como el énfasis en la lectura en todas las áreas académicas y el enfoque en las clases de nivel avanzado. También hay que mencionar la Academia de Éxito del Superintendente que ha ayudado en estas áreas de aprendizaje.

Como ganadores del Premio Broad recibiremos $550,000 en becas universitarias para estudiantes de último año. Como miembros de nuestra comunidad debemos alegrarnos de este logro académico de nuestras escuelas públicas y les pido que demuestren su apoyo a ellas por la gran labor realizada. Nuestras escuelas son las incubadoras del éxito y de nuevas habilidades educativas. Es importante que como padres seamos participantes activos en las escuelas de nuestros hijos y en los grupos de apoyo escolar. La educación de nuestros niños está determinada por nuestra participación y vigilancia.

Miembro de la Junta Escolar del Condado de Miami-Dade.