Florida dice que las escuelas de Miami-Dade y Broward infringieron la ley
La Junta de Educación del Estado de la Florida se reunió el miércoles para determinar si las políticas de nueve distritos escolares —específicamente cómo manejan las cuestiones de los estudiantes LGBTQ+— no cumplían las nuevas leyes estatales relativas a los derechos de los padres y las políticas “antiprogresistas”.
Las políticas en cuestión, según la carta enviadas el 18 de noviembre a los distritos por el canciller del Departamento de Educación de la Florida, Jacob Oliva, incluidas las enviadas a los distritos escolares de Miami-Dade, Broward y Hillsborough, describían las políticas que debía seguir el personal escolar en relación con no revelar la orientación sexual o la identidad de género de los alumnos sin su consentimiento; referirse a los alumnos por los pronombres y nombres de género que concuerden con su identidad de género y las reglas que permiten a los alumnos acceder a vestidores y baños que concuerden con su identidad de género, entre otras cuestiones.
Las políticas de los distritos, argumentó el estado, “pueden no ajustarse” a la nueva ley de Derechos de los Padres en la Educación de la Florida, apodada “No digas gay” por los críticos, que prohíbe la instrucción en el aula y las discusiones relacionadas con la orientación sexual y la identidad de género de preescolar a tercer grado. El proyecto de ley, que el gobernador DeSantis firmó en marzo, también prohíbe las discusiones en los grados superiores si no son apropiadas para la edad o el desarrollo.
La carta pedía que se presentara una actualización de esas políticas antes del viernes pasado.
Esto es lo que se envió a los Condados Miami-Dade, Broward y Hillsborough y sus respuestas al estado. (Para leer sobre las reclamaciones hechas por el estado y las respuestas de los otros seis distritos.
Miami-Dade
La crítica del estado se centra en las “directrices para la promoción de escuelas seguras e inclusivas, el apoyo a los estudiantes transgénero y de género expansivo, las operaciones escolares y la División de Servicios Estudiantiles” de Miami-Dade para 2020-21.
Según el estado, las políticas relacionadas con los nombres y pronombres de los estudiantes, asuntos de privacidad, qué baños y vestidores se les debe permitir usar a los estudiantes y a qué equipos deportivos se les debe permitir integrarse estaban potencialmente en desacuerdo con la ley estatal.
Pero según los administradores de las escuelas de Miami-Dade, el manual señalado por el estado ya había sido descontinuado antes de que el estado enviara su carta y por lo tanto “ya no era aplicable”.
El superintendente escolar de Miami-Dade, José Dotres, quien firmó la carta del distrito al estado el 9 de diciembre, también señaló que los directores participaron en cursos de desarrollo profesional durante el verano para actualizarlos sobre los recientes “cambios legislativos”.
Broward
Según la carta enviada a la superintendente Vickie Cartwright, el estado señaló cinco puntos de la “Guía de Apoyo a Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales, Cuestionadores + Críticos” del distrito. Se trataba de secciones relacionadas con la “salida del armario”, las Alianzas Gay-Hetero, los nombres y pronombres, las excursiones diurnas y nocturnas y los deportes.
Las directrices del distrito a las que el estado se refirió a incluyen:
▪ No revelar la preferencia sexual de los estudiantes.
▪ Dirigirse a un alumno por un nombre y pronombre que correspondan a su identidad de género.
▪ Permitir que los alumnos compartan habitación con compañeros que coincidan con su identidad de género si los alumnos deben estar separados por género.
▪ Garantizar que los alumnos transgénero puedan jugar en un equipo deportivo que se corresponda con su identidad de género declarada.
En respuesta a las reclamaciones del estado, sin embargo, Cartwright, en una carta del 9 de diciembre, informó al estado que la guía de apoyo fue “descontinuada a la conclusión del año escolar 2021-22”.
Cartwright, cuyo despido en noviembre por la Junta Escolar de Broward fue rescindido por una nueva junta escolar el martes, también señaló que el distrito revisaría y reformaría sus políticas antes del 31 de marzo de 2023.
Hillsborough
Para Hillsborough, los problemas estaban relacionados con dos manuales.
La primera relacionada con una política de igualdad racial, que se incluye en el manual de políticas del distrito, que explica el “racismo institucional que resulta en un rendimiento académico más bajo para los estudiantes de minorías para sus compañeros blancos. Comprender y abordar el racismo institucional aumentará el rendimiento, incluida la graduación a tiempo, de todos los estudiantes”.
La segunda cuestión se refería a la “Creación de escuelas seguras para todos los alumnos - Guía de recursos y apoyo críticos para el personal lesbiano, gay, bisexual, transexual, que cuestiona/queer (LGBTQ+)“ del distrito. Según el estado, la política específica se refiere al acceso a los baños y a las instalaciones segregadas por sexo, a los nombres y pronombres de género afirmados, a revelar la identidad sexual del estudiante y la confidencialidad.
El distrito, en respuesta a su política de equidad racial, dijo que estaba trabajando con la junta escolar y el abogado de la junta para “revisar la política y considerar posibles cambios en el lenguaje” para garantizar el cumplimiento de las leyes estatales.
En cuanto a sus políticas LGBTQ+, el distrito dijo que actualizó sus políticas tras la aplicación de la Declaración de Derechos de los Padres, pero todavía está trabajando para revisar los procedimientos.