Madres hispanas de Denver se movilizan para educar a los maestros de sus hijo
Un grupo de más de 40 madres hispanas de uno de los barrios más empobrecidos de Denver inició esta semana un proyecto para enviar a los maestros no latinos de la escuela de sus hijos a Guatemala, porque, según las madres, “llegó la hora de educar a los maestros”.
“Queremos que ellos vayan y aprendan lo que significa vivir como latino en América Latina para que no solamente conozcan nuestros valores sino para que también los vivan”, dijo a Efe Angélica Calderón, del comité de madres del Centro de Estudios Internacionales de Denver (DCIS) en la Escuela Ford.
“Más de 150 familias ya respaldan este proyecto educativo porque queremos que los maestros vean una realidad diferente, la realidad nuestra y de nuestros hijos antes de llegar a Estados Unidos. Queremos que vean cómo se educa a los hispanos en su propia tierra”, agregó.
Calderón es representante de los padres ante el programa de Adquisición del Idioma Inglés (ELA) del distrito de las Escuelas Públicas de Denver (DPS) y coordinadora del programa de Padres Embajadores de DCIS en Ford.
Según estadísticas de DPS, DCIS en Ford cuenta con 515 estudiantes, de los cuales el 97 por ciento son de minorías: 76 por ciento hispanos y 19 por ciento afroamericanos. No obstante, cerca del 90 por ciento de los docentes y administradores son blancos.
Además, el 92 por ciento de los estudiantes de la escuela mencionada califica para almuerzos gratis o a precios reducidos, un frecuente indicador de pobreza.
“Pero nuestra situación económica no significa que nuestra comunidad no vaya a participar en cada reunión, encuentro y actividad, porque queremos llevar a nuestras familias y a nuestros niños a donde debemos llegar, no a donde quieran llevarnos”, comentó Calderón.
El grupo se organizó hace dos años y desde entonces realizaron dos talleres regionales de capacitación en liderazgo comunitario (con la presencia de reconocidos dirigentes locales y nacionales) y enviaron el mes pasado una delegación de maestros y alumnos a Washington DC, que incluyó una visita a la Casa Blanca.
En esta ocasión, las madres trabajarán con Long Way Home, una organización no lucrativa que, en zonas indígenas de Guatemala, construye escuelas sostenibles de alta calidad a bajo costo y usando material reciclado.
“Nuestro campus entero es un gran laboratorio viviente experimental donde, sobre la base del pensamiento crítico, creamos posibilidades futuras y de alcance global para los niños y para sus padres”, explicó Matthew Paneitz, director ejecutivo de Long Way Home, quien viajó de Guatemala a Denver para formalizar el acuerdo con las madres de DCIS en Ford.
Por su parte, Calderón sostuvo que “vamos a vender pozole hasta que tengamos suficiente dinero para enviar dos maestros a Guatemala en 2016”.
Esta historia fue publicada originalmente el 8 de octubre de 2015, 4:41 p. m. with the headline "Madres hispanas de Denver se movilizan para educar a los maestros de sus hijo."