Mejora la tasa de graduación de estudiantes secundarios en Miami-Dade y la Florida
Más estudiantes están sacando sus diplomas de secundaria que nunca antes, un indicador crucial de su éxito posterior en la vida.
Nuevos datos estatales muestran que el 77.8 por ciento de los estudiantes de la Florida se graduaron el año pasado, más de siete puntos de porcentaje ganados en los últimos cinco años.
El índice de graduación de Miami-Dade aumentó en la misma proporción, colocando el cuarto distrito en tamaño en el país por encima del promedio estatal, con un 78.1 por ciento. El distrito también graduó a más estudiantes negros e hispanos que el estado.
“Estamos muy contentos”, dijo el superintendente escolar de Miami-Dade Alberto Carvalho. “Sin un diploma de secundaria, tu habilidad para tener éxito económico y cívico está altamente disminuido”.
En Broward, 76.6 por ciento de estudiantes se graduaron. El índice en Palm Beach fue de 79.4 por ciento.
“Esta noticia es una prueba más de que el sistema de educación pública de la Florida está prestando un buen servicio a nuestros estudiantes”, afirmó la comisionada de Educación del estado Pam Stewart en un comunicado enviado por correo electrónico. “Más estudiantes están teniendo éxito al conseguir su diploma, lo cual les permitirá entrar en la educación superior y tener carreras llenas de significado”.
Las cifras reflejan cuántos estudiantes se graduaron a su debido tiempo y con un diploma de secundaria estándar, en lugar de un equivalente como el GED.
A nivel nacional, los índices de graduación también están aumentando. El Departamento de Educación federal anunció en diciembre que los índices de graduación en todo el país habían alcanzado el nivel histórico más alto de 82 por ciento.
“Esto como noticia es muy buena. No hay otro indicador de ingresos vitalicios que sea mejor que recibir un diploma de secundaria”, dijo Elaine Allensworth, directora del Consorcio UChicago de Investigaciones Escolares (UChicago Consortium on School Research).
Investigaciones han mostrado que las personas con diploma de secundaria tienen más probabilidades de conseguir empleo, menos probabilidades de acabar en la cárcel y más probabilidades de longevidad que los que no se gradúan.
Allensworth dijo que el aumento en los índices de graduación eran resultado positivo de recolectar mejores datos sobre quiénes se gradúan y llevar a cabo más investigaciones sobre cómo mantener a los chicos en la escuela.
“Antes se creía que no se podía predecir quién iba a desertar la escuela”, dijo. “Ahora se sabe cómo trabajar en eso”.
En Miami-Dade, el distrito presta atención a advertencias tempranas, tales como la mala asistencia, para centrarse en chicos específicos ya desde la escuela media y poder ayudarlos. El distrito ha sumado minutos a la jornada escolar, y más períodos de clase de modo que los estudiantes puedan conseguir créditos adicionales, y ha puesto más entrenadores de lectura en las escuelas con altos niveles de pobreza.
Algunas de las escuelas con más problemas de Miami-Dade reportaron avances impresionantes, como en el caso de Barbara Goleman Senior High en Miami Lakes. La escuela de 1,700 estudiantes mejoró su índice de graduación en 11 puntos de porcentaje desde el año pasado. La escuela, que fuera una de las de más bajo desempeño del distrito, graduó el 83 por ciento de estudiantes el año pasado, un índice mejor que el estatal.
“El trabajo que nos queda por hacer es de no sólo mantener un desempeño alto en estas escuelas, sino además ser más estratégico dentro de las mismas, incluso en las de mejor desempeño”, dijo Carvalho.
El superintendente escolar de Broward Robert Runcie dijo que los distritos escolares tienen además que pensar más allá de la graduación, y asegurar que sus estudiantes cuenten con las destrezas necesarias para prosperar en la universidad y en su trabajo.
“Como país y como sociedad tenemos que reconocer que hay cosas más importantes que un índice de graduación. El diploma tiene que tener algún significado, y tiene que ser conseguido realmente de un modo en que sepamos que los chicos han adquirido las destrezas necesarias para competir”, dijo Runcie.
Christina Veiga: 305-376-2029, @cveiga
Esta historia fue publicada originalmente el 6 de enero de 2016, 7:50 p. m. with the headline "Mejora la tasa de graduación de estudiantes secundarios en Miami-Dade y la Florida."