EN NUESTRA OPINIÓN: Otra mala nota para las pruebas en la Florida
Las pruebas computarizadas en la Florida se volvieron a suspender este lunes, debido a problemas técnicos.
El pasado lunes 2 de marzo, cuando estaba programada la primera ronda de los exámenes computarizados de los Florida Standards Assessment (FSA), también hubo un fracaso estrepitoso. El personal docente que administraba las pruebas no podía conectarse, y los que al final lo consiguieron, encontraron que el sistema era demasiado lento. La prueba se suspendió temporalmente.
Esta vez, el Departamento de Educación de la Florida pospuso los exámenes por un día porque por la mañana los servidores de la compañía de evaluaciones no estaban funcionando.
Deficiencias como las que acaban de repetirse equivalen a una falta de consideración hacia los estudiantes y sus maestros.
Los estudiantes floridanos están agobiados por exámenes tan rigurosos y frecuentes que el propio gobernador de la Florida, Rick Scott, ha puesto el grito en el cielo y en marzo emitió una orden ejecutiva para suspender una prueba que los estudiantes del grado 11 debían hacer esta primavera. Los alumnos están agobiados por un abrumador volumen de tareas que prácticamente no les deja tiempo libre para otras actividades necesarias para su desarrollo, como la práctica de deportes, la dedicación a un hobby, la adquisición de conocimientos extracurriculares y la recreación.
Los FSA, que este año sustituyeron al temido FCAT, han estado llenos de problemas técnicos y hasta de ataques cibernéticos. Todo indica que los exámenes se desarrollaron de una manera apresurada. Ante la importancia que el gobierno del estado le da a estas pruebas, esa prisa es inadmisible.
Nuestro editorial del 3 de marzo de nuevo cobra vigencia. En aquel momento dijimos: “La prueba tiene problemas. Las calificaciones de los estudiantes, y de las escuelas, probablemente bajarán. El estado, en esencia, está causando que muchos niños suspendan el examen”.
Los estudiantes de las escuelas públicas no pueden ser sometidos al desconcierto de unas pruebas computarizadas deficientes por la insistencia de los políticos del estado en unas evaluaciones que vinculan el rendimiento de los escolares al desempeño de los maestros, y por consiguiente a su salario. Esa fórmula es arbitraria. Hay que reevaluar el concepto de los FSA, y eliminar la incertidumbre y la presión excesiva sobre estudiantes y maestros en las pruebas.
Esta historia fue publicada originalmente el 20 de abril de 2015, 2:40 p. m. with the headline "EN NUESTRA OPINIÓN: Otra mala nota para las pruebas en la Florida."