Preparando a los niños para un buen comienzo en la escuela
La preparación de los niños para comenzar la escuela empieza al nacer. Muchos padres se preguntan: ¿Cómo puedo preparar a mi bebé para la escuela aun estando tan pequeñito? La realidad es que cada día desde que nace el niño, comienza la preparación mediante la interacción diaria con los padres y con su mundo alrededor. Esta interacción los ayudará a estar listos social, emocional y académicamente para un buen comienzo a la escuela. La salud física y emocional son factores imprescindibles para un buen comienzo y es necesaria la atención médica y las visitas al pediatra para asegurar el bienestar del niño.
El cerebro del niño es como una esponja durante los tres primeros años de edad. El impacto de las experiencias durante esta etapa, puede durar para toda una vida y es necesario que las experiencias sean positivas y de acuerdo al desarrollo del niño. Las relaciones con la familia y el medioambiente son componentes importantes para que el niño se desarrolle adecuadamente. Sus experiencias diarias con sus padres y familia los ayudarán en el proceso de aprendizaje. A través de las actividades cotidianas, los padres pueden ayudar a los niños con la preparación para el comienzo a la escuela.
El lenguaje es una de las áreas clave para desarrollar la habilidad de leer y escribir. Es por esta razón que los padres deben de hablar con los niños, leerle cuentos, rimas y cantar con ellos. Utilice el medioambiente y cada momento para familiarizar al niño con los colores, las letras, los conceptos de las matemáticas y ciencias. Motívelos a usar oraciones completas. Mediante estas actividades, se estimula el uso del lenguaje, la comprensión, y se logra que el niño pueda comunicarse con los demás. Estas actividades también los ayudan a establecer el amor hacia la lectura. Dedique todos los días un tiempo para hablar con el niño.
La conciencia fonológica es importante en el proceso de preparación y hay muchas actividades adecuadas: Jueguen con las palabras y aplaudan cada sonido marcado, por ejemplo: “pa-to es una palabra de dos aplausos, po-llo, pe-rro”. Pueden organizar juegos nombrando objetos que comiencen con cierto sonido inicial, este juego lo pueden hacer en el supermercado o cuando están viajando en auto.
El autocontrol es otra de las áreas clave en el cual el niño obtiene la capacidad para manejar sus emociones y expresarlas adecuadamente. Desde pequeños, los padres tienen que establecer límites, deben de enseñarlo a esperar su turno en los juegos, y es una buena oportunidad para presentarles problemas y como resolverlos mediante juegos educativos. Desde pequeños, hay que enseñarles a comportarse, indicándole lo que es adecuado e inadecuado. El adulto siempre debe de mantenerse controlado y debe de ayudar al niño a calmarse mediante frases positivas, abrazándolo y demostrándole cariño y amor. Fomenten los comportamientos que muestren la cortesía y el respeto hacia los demás, siempre siendo el ejemplo para sus hijos.
Los niños sienten la necesidad desde muy pequeños de aprender cómo funciona su mundo. Ellos lo aprenden haciendo asociaciones. Los padres deben de estimular al niño explorando juguetes y objetos. Recuerde utilizar el lenguaje para enseñarle el nombre de los objetos y su propósito. Cada momento de interacción con el niño debe servir de oportunidad para el aprendizaje, siempre utilizando la actividad del momento, su medioambiente y todo lo que ve a su alrededor. El uso de la televisión, los iPods, iPads, o iPhones , no deben de servir como sustitutos para mantener al niño ocupado. La interacción con los niños tiene prioridad todos los días.
Es necesario establecer una rutina desde que nace el niño, las horas de dormir, las comidas a sus horas, los baños, las horas de jugar, y una buena nutrición. Los niños deben de mantenerse activos y deben de tener espacio para explorar y conocer su mundo.
Ayude al niño a tener confianza en sí mismo, brindándole apoyo y ayudándole en las actividades diarias, siempre guiándolos, nunca haciendo las cosas por él. Motívelo con elogios cuando sea necesario. Desde una temprana edad, pueden presentarles la idea de terminar la escuela secundaria y la importancia que esta tiene para sus estudios universitarios y sus beneficios para lograr el éxito académico. Una base sólida es necesaria desde una temprana edad para lograr un buen comienzo a la escuela y un futuro mejor.
Antes de terminar este artículo, quisiera recordarles que el período de inscripción en los programas imanes comenzó el pasado 1ro de octubre y durará hasta el 15 de enero del año próximo. Quisiera destacar todos los 461 programas imanes “magnets” que existen pero en esta oportunidad quiero mencionar en particular un programa imán que se encuentra ubicado en la Escuela Intermedia Shenandoah Middle School. Dicho programa “Museum Magnet” proporciona al estudiante participante acceso a diferentes recursos de museos locales que le enriquecerá su mente y fortalecerá su habilidad de investigar sobre diferentes personalidades históricas de mucha relevancia en diferentes campos profesionales y áreas de estudios. Para información adicional sobre este valioso programa, favor de llamar al 305-856-8282.
La Dra. Marisel Elías-Miranda es directora administrativa, programas para la primera infancia. Escuelas públicas del Condado Miami-Dade.
Esta historia fue publicada originalmente el 17 de noviembre de 2014, 5:58 p. m. with the headline "Preparando a los niños para un buen comienzo en la escuela."